把握職業技術課堂教學的“道與術”

把握職業技術課堂教學的“道與術”

——學校組織開展新進教師教學法培訓

為幫助新進教師了解高職課堂教學體系,掌握課堂設計技巧,提升教學效果,10月11日下午,教師發展中心在M215室舉辦了關于“職業技術教育課堂設計技巧”的教學法培訓,特邀請廣東工業大學環境科學與工程學院杜青平教授主講。學校新進教師參加了此次培訓。

杜青平教授主要從“職業技術教育的定位”、“職業技術教育課堂的內容體系”、“職業技術教育課堂的教學技巧”三個方面展開培訓。杜青平教授首先對比了職業技術教育與大學本科教育的不同,然后詳細解析了職業技術教育課堂的內容體系,介紹了課堂內容組織技巧和課程體系的訓練方法,并且以自己的精品課程為例,重點傳授了“六段論”教學技巧。

此次教學法培訓為新教師提供了及時有效的幫助,為課堂教學質量提供了保障。

 

 

撰稿人:胡泊

審稿人:王昊

供稿單位:教師發展中心(籌)


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